Mi a program célja?
A program célja a hajdú-bihar vármegyei kistelepüléseken élő 7. és 8. osztályos tanulók támogatása abban, hogy minél sikeresebbek legyenek a pályaválasztásban és a továbbtanulásban, hogy képesek legyenek a legtöbbet kihozni magukból.
Kik jelentkezhetnek mentornak?
Bármely felsőoktatási szakképzés, alap- vagy mesterszakos, osztatlan szakos, vagy a doktori képzésben tanuló, nappali vagy levelező tagozatos, magyarul anyanyelvi szinten beszélő hallgatónk jelentkezhet a magyar nyelvű felkészítő kurzusokra. A feltétel az aktív hallgatói jogviszony.
Milyen tulajdonságokkal rendelkezzek mentorként?
empatikus, figyelmes, türelmes, jó kommunikációs készségekkel rendelkező, a különböző helyzetekhez alkalmazkodni képes, mentortársaival és a mentoráltakkal együttműködő, kitartó
Mi a TM1 felkészítő kurzusok tematikája?
A család és szocializáció, mentorszerep-mentorálási iránytű, konfliktuskezelés, reziliencia, hátrányos helyzetű tanulók felzárkóztatása, a tanulás tanítása, továbbtanulás, a szabadidő hasznos eltöltése.
Mi a mentorálás feltétele?
A mentorálásban azok a hallgatók vehetnek részt, akik eredményesen elvégzik a Tanítsunk Magyarországért 1 felkészítő kurzust. A kurzusokat pénteken vagy szombaton tömbösítve tartjuk magyar nyelven, a többi egyetemi kurzushoz hasonlóan a neptunban lehet jelentkezni. A Hallgatói Kapcsolatok és Szolgáltatások Központja minden félévben hirdet TM1 kurzusokat. A kurzus elvégzését követően részt kell venni a TM mentortáborban, ahol a mentorok egy egy napos tréningen vesznek részt. A tréning során megismerkednek a mentoráláshoz szükséges alapinformációkkal, a mentorprogram felületének használatával, valamint szituációs gyakorlatokon keresztül készülnek fel a leendő általános iskolai mentorálási feladataikra. A mentori félév(ek)ben kötelező a Tanítsunk Magyarországért mentorkurzus felvétele és a Debreceni Egyetemmel kötött ösztöndíj-szerződés.
Kik tartják a felkészítő és a mentoráláskísérő kurzusokat?
A program szakmai vezetője: Körösparti Péter, HKSZK főigazgató, koordinátora: Molnár Dániel, DÖK elnök. Közreműködő oktatók: Berényi András (DEMEK), Bikesicsné Ország Katalin (DE BJGYTGK), Godó Katalin (PhD hallgató), Hüse Lajos, Inántsy-Pap Judit (DE BTK), Kondé Zoltán (DE BTK), Kunkli Erzsébet (DE BJGYTGK), Papp Hunor (PhD hallgató), Szűcs Tímea (DE BTK), Tóth Norbert (DE GYGYK).
Milyen feladataik vannak a mentor hallgatóknak?
A mentorálás félévében egy-egy mentor hetente 6 órában találkozik a mentoráltjaival, különféle iskolai és iskolán kívüli, közös és egyéni programokat szervez nekik. A mentorálási időből utazási kedvezményt kapnak a mentorok. Az érdeklődő mentorok számára lehetőséget biztosítunk egy élménynap előkészítésében és lebonyolításában való közreműködésre, ahol találkozhatnak a programban részt vevő iskolák tanulóival.
Milyen szakmai segítséget kapnak a mentorhallgatók?
A felkészítő kurzusok oktatói a mentorálás félévében is segítik a hallgatókat, rendszeresen konzultálnak velük a TM mentorkurzusok keretében, valamint általános iskolai koordinátorok is segítik a munkájukat.
Meddig tart a mentorálás?
A mentorálás legrövidebb ideje egy félév, minden újabb félévben új szerződést kötünk a mentorokkal. Célunk, hogy a hallgatók minél tovább, lehetőség szerint a 7. osztály kezdetétől a 8. osztály elvégzéséig mentorálják ugyanazokat a tanulókat.
Hogyan történik a mentorok beosztása az iskolákba?
A hallgatók a Tanítsunk Magyarországért program partneriskoláiban mentorálhatnak. A Debreceni Egyetemnek jelenleg 13 partneriskolája van, listájuk megtekinthető a honlapon. A programot koordináló Hallgatói kapcsolatok és szolgáltatások központja osztja be őket, lehetőség szerint figyelembe véve a hallgatók kéréseit a beosztásban.
A mentorok beosztását befolyásolja, hogy mennyi mentorálandó tanuló van a partneriskolák 7. és 8. osztályaiban. Egy-egy mentor általában 3-7 tanulót mentorál, és az adott partneriskola osztályának minden tanulója részt vesz a programban.
Hogyan történik a tanulók beosztása a csoportokba?
A tanulók csoportokba osztását az iskolai koordinátorok végzik, a mentorokat személyesen megismerve. Az iskolai koordinátorok a tanulók érdeklődését és egymás közötti kapcsolatait is figyelembe veszik a beosztásban.
Miről szól a TM2/3/4 kurzus?
A mentorok megoszthatják tapasztalataikat, élményeiket, jó gyakorlataikat egymással. A kurzusvezető oktató segítségével megoldást, magyarázatot keresnek a különböző mentorálási helyzetekre. A kurzust vezető oktató további módszereket, technikákat tanít a sikeres mentorálás támogatására, valamint egyéni konzultációkat szervez a mentorok segítésére. A gyakorlati jegy feltételei: folyamatos mentorálás a teljes félévben, rendszeres aktív részvétel a foglalkozásokon, a szakmai követelmények teljesítése, rendszeres és teljes adminisztráció.
Milyen szakmai támogatást kapnak még a mentorok?
A mentorok munkáját a teljes félévben segítik a mentorálást kísérő kurzusok oktatói, az iskolai koordinátorok, a mentor nagykövetek, a Hallgatói Kapcsolatok és Szolgáltatások Központja, valamint az NTK szervezői.
Mire költhetik a mentorok a 10 000, illetve 20 000 Ft költőpénzt?
Az elsődleges cél élményekkel gazdagítani, fejleszteni a tanulókat, továbbtanulásra és szakmatanulásra ösztönözni őket. Belépőkre, hasznos és építő jellegű rendezvényekre, készségfejlesztő játékokra, illetve a közös foglalkozások alapanyagainak a megvásárlására lehet költeni. A mentorok a tanitsunk.hu oldalon fényképekkel igazolva vezetik költéseiket.
Mit nem tehet a hallgató mentorként?
A mentor nem végezhet olyan tevékenységet, amely a mentor és a mentorált támogató, segítő, bizalmon alapuló kapcsolatát veszélyeztetheti (pl. a tanulók feleltetése, dolgozat íratása). A mentor az ösztöndíjszerződésben és a honlapon is olvasható, a mentorálási tevékenységre vonatkozó etikai elveket köteles betartani. A mentor és a mentorált kapcsolatának, találkozásainak pozitív, élményszerű jellegét az egész mentorálási folyamat során meg kell őrizni. A mentor a mentorhelyének iskolájában nem végezhet tanári tevékenységeket (pl. nem tarthat iskolai tanórákat, nem feleltethet, nem írathat dolgozatot, stb.)
Tanítási szünetben kell-e mentorálni?
Tanítási szünetben nem kötelező mentorálni a mentoroknak, mivel nincs iskola, viszont ahol megoldható, ott javasoljuk, hogy találkozzanak a mentoráltjaikkal, hiszen a folyamatos kapcsolattartás kiemelten fontos a program szempontjából – továbbá ezzel lehetőségük nyílik a hallgatóknak pótolni az elmaradt órákat. A szünet hetére, ha nem történt mentorálás, a hallgatók kihagyott hetet rögzítenek.
Hogyan számít bele az utazási idő a mentorálásba?
A felületen az egyetemi campus beállítására van lehetőség a profilban. Azt tudja kiválasztani, ahol jogviszonya van, jelen esetben a Debreceni Egyetemet. A rendszer automatikusan számolja a távolságot és az időt, ezt vonja le az összes teljesítendőből a településig vezető úttal arányosan. A szerződésben meghatározott mentorálási időszak heti 6 óra.
Hogy alakul a mentorálási időszak?
A mentorálási időszak az őszi félévben szeptember közepétől december végéig tart, a tavaszi félévben pedig márciustól június végéig. A hallgatók ez alapján kapnak ösztöndíjat.
Hogyan regisztráljon a mentor a Tanítsunk Magyarországért! programba?
Csak a mentorkurzusok hallgatói, azaz csak a mentorok regisztrálhatnak a tanitsunk.hu honlapon A regisztráció és a regisztrációs űrlap kitöltése után fontos, hogy a hallgató a honlapon felvegye magához a megfelelő egyetemet és az aktuális félévben a mentorkurzus oktatóját.
Milyen teendői vannak a mentornak a honlapon a regisztráció után?
Egyszeri feladat:
- Mentorálási időszak felvétele
- Saját mentoráltak felvétele
- Folyamatos feladat hétről hétre a teljes félévben:
- A közös programok beszámolóinak és a gyerekekre fordított támogatás dokumentációjának a feltöltése
Mit tegyen a hallgató, hogy adott héten elmarad a beszámoló rögzítése?
A hallgatóknak lehetőségük van az előző hét hétfőig visszamenőleg rögzíteni a beszámolót.
Mi a teendő, ha a mentor az adott héten nem tud mentorálást végezni?
Ezt előre jelezni kell az oktatónak és az iskolai koordinátornak. A hetet kihagyott hétnek kell jelölni, később pedig pótolni szükséges a kihagyott mentorálási óraszámot.
Mi a következménye, ha a hallgató nem teljesíti a kötelező mentorálási óraszámot, és nem végzi rendszeresen az adminisztrációt?
Az oktató, az iskolai koordinátor és a szervezők felhívják a mentor figyelmét az ösztöndíjszerződésben vállalt feladatok teljesítésére. Ha nem lehetséges a pótlás, akkor nagyon ritka esetben ösztöndíj-visszafizetésre kerül sor.
Mit ad a program a mentoroknak?
A program az ösztöndíjon és a TM-kártyán kívül prémiumösztöndíjat is biztosít a több féléve mentoráló hallgatóknak. A legjobb mentorok mentornagykövetnek is jelentkezhetnek. De a legfontosabb, amiről a mentorok beszámolnak, sok örömöt és élményt ad számukra a program, amelyben ők maguk is sokat tanulnak, fejlődnek.